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| 小学数学教学 要重视学生说话训练 | |
| 引用本文： | 郭兆翌.小学数学教学 要重视学生说话训练[J].宁夏教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 郭兆翌 |
| 作者单位： | 彭阳县教研室 |
| 摘 要： | 在听课中，常常发现学生回答问题、表述算理、概括名词定义，不是词不达意，就是表达不完整，话不成句。教师的教学也只重结果、轻过程，缺乏对学生语言表达的训练，使得学生的思维难以表达，语言不仅成为思维的障碍，还会影响思维的发展。因此，在小学数学教学中，教师要重视学生语言表达能力的培养，通过说话训练，帮助学生清除语言障碍，理清解题思路，从而达到训练思维的目的。一、教师要从激发学生说话的欲望做起无论是课上，还是课下，有的学生之所以能滔滔不绝地发表自己的见解，原因是他想说，有说的欲望。也有的学生因为性格内向，… |
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