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| 建立校长考核机制的几点思考 | |
| 引用本文： | 张峪铭,宋平安.建立校长考核机制的几点思考[J].农村教育,2002(4):36-36. |
| 作者姓名： | 张峪铭 宋平安 |
| 摘 要： | 有一位外国领导说过：“要使贤者尽能，能者在位，除了考核之外，别无他径可循．”现任中小学校长基本上可以说是“能者在位”，但若没有建立合理的考核激励机制，校长们久事一岗，久岗一地就易出现诸如懒惰、懈怠、骄横等“能者不贤”的问题。再者，实行校长负责制后，校长容易出现两种不良行为：其一。，重人际关系，轻学校管理的“老好人”做法；其二，任期内，只管“我现任”，不管“他后任”，我行我素，专横跋扈的“老大人”做法。如此种种， |
| 关 键 词： | 考核机制 校长负责制 学校管理 考核内容 中小学 |
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