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| 激趣、务实,走出高职《书法鉴赏》教学之困——高职《书法鉴赏》课程教改探索 | |
| 引用本文： | 赵静.激趣、务实,走出高职《书法鉴赏》教学之困——高职《书法鉴赏》课程教改探索[J].现代企业教育,2014(8):342-343. |
| 作者姓名： | 赵静 |
| 作者单位： | 衡阳财经工业职业技术学院,湖南衡阳421002 |
| 基金项目： | 本论文为衡阳财经工业职业技术学院2013年度教改课题“高职学生语文说写能力培养研究”的阶段性研究成果之一. |
| 摘 要： | 《书法鉴赏》是高职院校的艺术类选修课,是大学生素质教育的一项重要内容,但在实际教学中存在种种困惑,本文从课程的教学设计和具体实施方面谈了自己的教学改革探索。 |
| 关 键 词： | 困惑 教改 措施 |
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