高校“思政综合实践课”的开设效果与问题 |
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引用本文: | 吕明. 高校“思政综合实践课”的开设效果与问题[J]. 合肥师范学院学报, 2015, 0(4): 97-100. DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2015.04.021 |
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作者姓名: | 吕明 |
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作者单位: | 合肥师范学院马克思主义学院,安徽合肥,230601 |
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摘 要: | 为加强高校思想政治理论课实践教学环节,一些高校开始设置独立的“思政综合实践课”.“思政综合实践课”的开设保证了思想政治理论课实践教学的课时、经费和师资,促进了“大思政”平台的搭建,取得了良好的效果.然而,在实际开课过程中也出现了一系列问题,主要包括思想政治理论课课程属性不够突出,任课教师队伍的“实践教学能力”不足,师生联系较为随意等.
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关 键 词: | 思政综合实践课 实践教学 思想政治理论课 |
Effectiveness and Problems of Comprehensive Practice Course of Moral and Ideological Education in College |
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