高职公共英语课堂教学质量评估研究

随着英语教育的普及,如何提高高职公共英语课堂的教学效果,规范教师的课堂教学行为,制订出科学的课堂教学质量评估内容、评估量化指标,并进行有效组织实施,是一个值得探讨的课题。