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高中物理教学管窥
引用本文:
乔爱华.高中物理教学管窥[J].学周刊C版,2012(10).
作者姓名:
乔爱华
作者单位:
迁安市建昌营高级中学,河北迁安,064400
摘 要:
学生升入高中以后,感觉学习物理有一种“知易行难”的感觉,就是听课这层关卡已过,学生已经能够轻松地理解听课内容.然而做题时难度却“登上了一层楼”,这是物理学的特性,也是物理学中的难点。
关 键 词:
高中物理教学
“知易行难”
物理学
学生
感觉
听课
学习
地理
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