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多媒体凸显“文包诗”的意蕴美
作者姓名:高珍娣
作者单位:镇江市官塘桥中心小学,江苏镇江,212000
摘    要:“文包诗”的美文,文字清新,意境含蓄,如何凸显“文包诗”深远的意蕴美?利用多媒体层层推进教学进程.让学生感受关、领悟美、表达美。构建情景交融的诗意情境。

关 键 词:多媒体  文包诗  意蕴美
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