小学语文高效课堂教学之我见 |
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引用本文: | 郭月艳.小学语文高效课堂教学之我见[J].学周刊C版,2012(10). |
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作者姓名: | 郭月艳 |
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作者单位: | 青龙满族自治县肖营子总校,河北青龙,066500 |
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摘 要: | 时下。课堂教学中教师满堂灌、一言堂的教学形式仍然或多或少的存在,学生的学习成绩没有提高,教师加大作业练习;学生对教师的教学不感兴趣,与教师没有充分的沟通;教师埋怨学生太笨,不好教;学生学习起来感到吃力等等,这些都是影响课堂教学有效性的负面因素.
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关 键 词: | 课堂教学 小学语文 学习成绩 教学有效性 教学形式 作业练习 负面因素 教师 |
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