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分类号
杂志ISSN号
中学政治课堂教学初探
作者姓名:
石平
作者单位:
临城中学,河北临城,054300
摘 要:
政治学科教育普遍存在的问题是:教师教得辛苦.学生学不进去.教学效果差强人意。对于抽象性、理论性的辩证与分析.教与学之间存在着很大的差距。那么.如何才能提高高中政治教学的有效性,让课堂教学更加符合学生发认知.让学生学进去,培养学习的能力呢7我仅从以下几点谈些个人的认识。
关 键 词:
政治课堂教学
中学
教学效果
学科教育
政治教学
学生
抽象性
教与学
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