关于小学科学教学综合实践活动的几点思考

国家课程改革，重视了教学本位，课程改革一出台，综合实践课程首先受到了学生的欢迎．学生在教师的组织下积极参与，活动的热情高。几年来综合实践活动在新的课程理论指导下，在各校现实条件的差异下，形成了“百花争春”的场面，提高了学生的活动能力，形式可人。