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如何优化数学课堂教学质量
作者姓名:
王红霞
作者单位:
新乡市铁路高级中学,河南新乡,453000
摘 要:
传统教育中“填鸭式”的教学方法显然不能培养学生的创新思维和能力.只有通过发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法,才能调动学生的主动性、自觉性.激发积极的思维。因此,怎样让数学课堂教学质量更大优化是关键。
关 键 词:
数学课堂
教学质量
课堂优化
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