|
|||||
|
|
| 采用多种方法培养和发展学生的创造性思维能力 | |
| 作者姓名： | 何娟敏 |
| 作者单位： | 石家庄市第十九中学,河北石家庄,050000 |
| 摘 要： | 一、常用质疑求真学习法来培养与发展学生的创造性思维能力质疑求真学习法是指对已有的知识和结论产生怀疑和不信任．然后通过探索确立正确结论的思维方法。为培养和发展学生的质疑探索的能力．我经常引导学生对教材的一些提法质疑：看书上的说法是否符合实际？是否有更好的叙述方法？ |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 引导学生 培养 思维方法 叙述方法 学习法 质疑 不信任 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |