中学语文教学有效性浅谈 |
| |
引用本文: | 赵荣霞.中学语文教学有效性浅谈[J].学周刊C版,2012(11). |
| |
作者姓名: | 赵荣霞 |
| |
作者单位: | 临城县临城镇学区,河北临城,054300 |
| |
摘 要: | 教学是一门高深的学问.随着教育改革的不断深化.新时期的教师对教育的理解也要与时俱进。教师作为教育的执行者.学生学习的领导者.必须保证教学的有效性。一节课下来.每位教师都会对自己的教学感到有不足之处.这些教学的遗憾往往会导致教学的低效性。教学效率的高低关系到教学质量.新课改引起了课堂教学的变革.提起了广大教师的高度重视.引起教师的反思。大家有共同的心声,“如何让自己的教学更加完美?“怎样才能达到有效性?”“什么样的教学才是高效的?”我在中学语文教学岗位上工作多年.回想从学校毕业后刚踏人教师行业.从心情忐忑的教学生.到现在的游刃有余.这其中有过失败的体验.更多的是感受到只有有效教学才能让学生认可.提升自己。我在此着重从以下方面谈些个人的教学经验.和大家共同分享。
|
关 键 词: | 教学有效性 中学语文教学 教育改革 与时俱进 课堂教学 教学质量 教学效率 有效教学 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|