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用“二联一比”思维方法教活高等代数
引用本文:邹泽民.用“二联一比”思维方法教活高等代数[J].贺州学院学报,1996(2).
作者姓名:邹泽民
作者单位:梧州师专数学系 副教授
摘    要:本文采用《联系、联想、对比》三位一体的数学思维方法剖析《高等代数》若干知识系统结构规律;运用广泛的联系,丰富的联想,技巧的对比去教活《高等代数》内容,以此来培养和提高学生的数学素质和能力.

关 键 词:联系  联想  对比
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