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| 校长有效领导的"三字"经 | |
| 引用本文： | 孙世耀.校长有效领导的"三字"经[J].教书育人,2006(11):53-53. |
| 作者姓名： | 孙世耀 |
| 作者单位： | 孙世耀（山西泌源县实验小学） |
| 摘 要： | “活”在决策，知人善任展其才。校长应具有灵活冷静的头脑，能根据客观条件的变化而变化，力求透过现象看本质，不能只顾眼前，要着眼于长远利益。一切有效的领导活动，都是正确决策的结果。正确的决策来源于正确的判断，而正确的判断来源于校长丰富的学识，多年的办学经验以及正确把握政策导向的能力和创造性的思维。把创造性思维运用到学校工作中，就能帮助校长掌握学校管理工作的本质和规律， |
| 关 键 词： | 校长 有效领导 创造性思维 学校管理工作 知人善任 客观条件 领导活动 办学经验 |
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