| 国外关于教学效率的思想(中)--西方近代教育关于教学效率的思想 |
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| 引用本文： | 王光明.国外关于教学效率的思想(中)--西方近代教育关于教学效率的思想[J].天津市教科院学报,2005,2(5):34-38. |
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| 作者姓名： | 王光明 |
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| 作者单位： | 天津师范大学《数学教育学报》,天津300070 |
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| 基金项目： | 全国教育科学十五规划重点课题（EHA030431）的研究成果之一. |
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| 摘 要： | 世界近代史是17世纪至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史,也是谱写效率篇章的历史,效率的时代,自然而然引发近代教育家们对教学效率不同程度的关注.尽管近代教育家们提出了判断教学效率不能仅仅看教师教授知识的数量与速度,学生暂时记忆内容的多寡等思想,但这些思想是超越时代的.工业时代需要大批掌握科学技术与生产技能的劳动者,学校教育担负着此任,所以近代教学实然更关心如何让学生高效掌握知识与技能.
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| 关 键 词： | 教学效率 近代 教学论 效率 |
| 文章编号： | 1671-2277（2005）05-0034-05 |
On the external thoughts of teaching efficiency (part two) |
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| Wang Guangming.On the external thoughts of teaching efficiency (part two)[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2005,2(5):34-38. |
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| Authors: | Wang Guangming |
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| Keywords: | |
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