论邓小平素质教育思想

邓注平教育思想中包含着丰富的素质教育内容。宏观上，他提出了实施素质教育的基本指导方针和原则，对素质教育的培养目标作了质的。微观上，提出了实施素质教育的一系列具体方法、措施和主要途径。这对深化教育改革、实施素质教育，有着重要的理论和现实指导意义。