|
|||||
|
|
| 运用比较阅读 激活学生思维 | |
| 引用本文： | 王立合.运用比较阅读 激活学生思维[J].语文教学与研究,2004(7). |
| 作者姓名： | 王立合 |
| 摘 要： | 新课标强调培养学生的创新精神与实践能力 ,改变学生的学习方式 ,大大加强了探究式学习的比重 ,这就要求教师在教学中处理好学生自主与教师指导的关系。同时 ,新课标强调教师要改变教学方式和备课方式 ,多研究学生 ,上课时多倾听学生心声 ,多关注学生的课堂反应 ,而不是只盯着教学内容的讲解。另外 ,新教材允许对问题有自己的独特的见解 ,这就要求教师在实践中为学生发展个性留出充分的发展空间。中学生尤其是高中生在语文学习中有“求异”心理 ,尽管由于年龄的关系 ,这种“求异”心理在认识上有时是肤浅、片面甚至是错误的 ,但他们表现出的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |