校史育人漫谈 |
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引用本文: | 覃培柳.校史育人漫谈[J].中国德育,2005(2):75-75. |
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作者姓名: | 覃培柳 |
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作者单位: | 湖北省长阳土家族自治县资丘镇中心学校 |
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摘 要: | 学校德育要整合育人资源,应当引导学生紧密联系现实生活当中、学校关系当中、实践过程当中的道德认知、道德行为、道德规范问题进行生动活泼的自我教育。德育的内容应贴近实际、贴近生活、贴近学生,重视情感体验。学校有效地利用校史这一宝贵的德育资源育人,有其独特的教育魅力。
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关 键 词: | 育人 校史 学校 学生 德育资源 活泼 教育魅力 应当 道德行为 实践过程 |
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