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| 课堂提问，定有“学问” | |
| 引用本文： | 张仁学.课堂提问，定有“学问”[J].中小学英语教学与研究,2010(2):14-16. |
| 作者姓名： | 张仁学 |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学 |
| 摘 要： | 要想使课堂“问”得有“学问”，就得注意提问的有效性，驱除无效性。首先我们要弄清楚什么是课堂提问？ |
| 关 键 词： | 课堂提问 学问 “问” 有效性 |
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