形成性评价在初中英语教学中的应用

随着英语新课程标准的实施，对学生的评价由传统的以终结性评价为主转向形成性评价和终结性评价的相互结合。新课程标准要求既要重视学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我、建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。形成性评价在英语教学中可以多种方式开展。