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分析初中生物教学中的情感教育
引用本文:
苏毓丽.分析初中生物教学中的情感教育[J].读与写:教育教学刊,2013(2):170.
作者姓名:
苏毓丽
作者单位:
福建安溪县龙门中学
摘 要:
生物课是对自然科学研究的学科,主要是对生命和自然的研究。初中时期正好是一个学生世界观、人生观形成的关键时期。改善初中生物课教育的最好办法,就是融入情感教育。本文对情感教育在初中生物教学运用进行了分析、论述。
关 键 词:
生物
关键时期
自然
情感教育
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