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让课堂灵动起来——苏教版第三册《水乡歌》课例谈
引用本文:林巧莺.让课堂灵动起来——苏教版第三册《水乡歌》课例谈[J].学子,2014(12):35-35.
作者姓名:林巧莺
作者单位:江苏张家港市港区小学
摘    要:一堂好课,就如一首好歌,抑扬顿挫给人以美的享受和深刻的启迪。通过对《水乡歌》一课的执教,我深深地感受到“把课堂还给学生”对于教学的意义,它给予了学生更多参与的机会,注重培养学生能力,课堂成为学生体现成功、自信、快乐的平台。《水乡歌》是苏教版语文第三册一首文字优美的诗歌,字里行间充满了美。全诗有三小节,每一小节的开头都采用问答的形式,回环复沓,朗朗上口,富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。

关 键 词:苏教版第三册  《水乡歌》  课堂  学生能力  课例  语文第三册  美的享受  韵律美
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