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| 让初中音乐课堂教学事半功倍的方法 | |
| 引用本文： | 成丽娟.让初中音乐课堂教学事半功倍的方法[J].学子,2014(10):86-86. |
| 作者姓名： | 成丽娟 |
| 作者单位： | 江苏兴化市安丰初级中学 |
| 摘 要： | 当下,随着教育教学大环境的变化,学情、教情、教学内容和目的等都与应试教育时期有着明显的变化与不同,为了实现教学的有效性,提升学生的能力,音乐教师必须与时俱进,革新思维,采取有效的对策实现音乐课的创新教学,以此来应对新课改的要求,响应国家基础教育改革的号召。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,探究了一些提升初中音乐教学质量的方法,希望能让音乐课堂教学事半功倍,提升教学的有效性。一、把课堂还给学生, |
| 关 键 词： | 音乐课堂教学 事半功倍 初中 基础教育改革 教育教学 应试教育 教学内容 与时俱进 |
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