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| 热工学课程体系建设研究 | |
| 引用本文： | 路义萍,韩家德,李九如.热工学课程体系建设研究[J].教书育人,2005(Z4). |
| 作者姓名： | 路义萍 韩家德 李九如 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学机械动力工程学院 (路义萍，韩家德)，哈尔滨理工大学机械动力工程学院(李九如) |
| 摘 要： | 一、前言众所周知:热能的直接和间接利用分别对应热量传递与转换现象,热量传递与转换现象是自然界和科学技术领域中最普遍的物理现象。涉及热能利用的各种热力装置和热工设备不仅在能源动力类专业,而且在材料、化工等各种工业中都有。因此,为使非能源动力类专业的学生具有坚实的热工学理论基础、为提高我国的用能与节能水平,开设热工课程是非常必要的。根据国家热工课程教学基本内容的相关要求,热工课程基本内容包括工程热力学、传热学两部分。热工课程的教材名称种类很多,如热工基础与应用、热工基础、热工原理、热工学(以下简称热工学)。… |
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