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积极构建有效课堂 全面提升教学质量
引用本文:杨贵臣.积极构建有效课堂 全面提升教学质量[J].吉林教育,2010(12).
作者姓名:杨贵臣
作者单位:扶余县第四中学;
摘    要:2008年10月,我们根据县总课题组下发的有效教学课题指南,结合学校课堂教学中的实际情况,经过梳理归纳,申报立项了能涵盖所有学科、所有环节的12个子课题。

关 键 词:课堂教学  教学设计  有效性研究  实验教师  策略研究  子课题  课题组  教学课题  课题研究  有效教学  
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