也谈如何培养学生的英语写作能力

听、说、读、写是掌握语言的四种基本技能。随着教学改革的深人，听、说、读能力的培养在英语教学中受到了高度重视，而很多教师对排在最后的“写”重视不够，他们大多抱有侥幸心理，错误地认为写作只需在考前突击一下就可以了，对于学生写作能力的培养不予重视．导致学生写作能力较差，具体表现在考试书面表达中词不达意、词汇单调贫乏、段落之间缺乏衔接、语意混乱、逻辑不通，更谈不上运用高级的词汇或句型来凸显文章的亮点。