经管专业线性代数课程教学策略初探 |
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引用本文: | 张勇,汤晓松.经管专业线性代数课程教学策略初探[J].广西教育,2010(9). |
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作者姓名: | 张勇 汤晓松 |
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作者单位: | 湖南省吉首大学 |
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基金项目: | 吉首大学教学改革研究项目(2008-2010C46) |
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摘 要: | 线性代数相对于其他课程而言,具有连贯性强、较强的逻辑性和抽象性、应用非常广和计算量非常大的特点。本文结合经管专业数学教学实践,分析了线性代数课程存在的问题,提出激发学生对高等数学的学习兴趣,增强学习积极性和主动性;善于启发和引导学生的思维;充分利用现代化的教学手段。
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关 键 词: | 经管数学 线性代数 教学策略 |
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