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| 创设情境,让学生在快乐中学习 | |
| 引用本文： | 邱素萍.创设情境,让学生在快乐中学习[J].家教世界,2012(8):8-9. |
| 作者姓名： | 邱素萍 |
| 作者单位： | 泰州市高港区许庄中心小学 |
| 摘 要： | 兴趣是学生渴求获得知识,探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内部动力。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》在教学目的要求中指出:"使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心"。下面结合一年级"数的认识"教学,谈谈在小学数学教学中如何激发 |
| 关 键 词： | 培养学生 学习数学 数学知识 学习兴趣 数学教学大纲 九年义务教育 教学内容 创新意识 小学数学教学 修订版 |
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