小学段,在自由时空学习自主与自律 |
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引用本文: | 武明明.小学段,在自由时空学习自主与自律[J].基础教育课程,2012(10):22-24. |
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作者姓名: | 武明明 |
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作者单位: | 《基础教育课程》特约记者 |
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摘 要: | 从教育学的意义上说,在没有自由空间的校园里会丧失许多教育机会。在那些长期被束缚得规规矩矩的学生身上,已经很难感受到他们不一样的心跳,也很难发现他们充满个性的美丽的错误,当他们像机器一样出现在校园的时候,事实上也伴随着教育智慧的消融、教育能力的退化。
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关 键 词: | 自由空间 学习自主 学段 自律 时空 教育机会 教育智慧 教育能力 |
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