高中语文教师如何适应课改的需要

世纪之交的２０００年，国家教育部以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 的理论为指针，下发了《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》，并在包括我省在内的十个省市扩大试验，这是加快普通高中课程改革步伐的重大决策。高中新课程计划提出的培养目标，在九年义务教育的基础上，着重强调了“培养学生创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生个性健康发展”。在《语文教学大纲》中，把“培养发现、探究解决问题的能力”，“培养高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格”，作…