20世纪80年代以来的澳大利亚公共教育改革:经济理性主义与新管理主义主导 |
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引用本文: | 贺武华,宋晓慧.20世纪80年代以来的澳大利亚公共教育改革:经济理性主义与新管理主义主导[J].外国中小学教育,2009(1). |
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作者姓名: | 贺武华 宋晓慧 |
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作者单位: | 1. 北京大学教育学院教育学博士后流动站,北京,100871 2. 青岛大学思政部,青岛,266071 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究项目 |
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摘 要: | 20世纪80年代以来的澳大利亚公共教育改革经历了与西方主要国家一致的历程。在经济理性主义和新管理主义思想主导下,澳大利亚引入市场与民营机制,进行权力下放和扩大办学自主权的改革。改革的实效仍需假以时日,澳大利亚公共教育改革的批判与质疑同样值得我们关注。
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关 键 词: | 澳大利亚 公共教育改革 经济理性主义 新管理主义 |
Public Education Reform Since 1980's in Australia:Led by Economic Rationalism and New Managialism |
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Authors: | He Wuhua Song Xiaohui |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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