加强劳动教育 提高学生综合素质——《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲(试用)》试用情况调查报告

一、调查目的和方法《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲（试用）》（以下简称《劳动课大纲》）的制订和试用，使我国小学劳动课教学有了比较明确的培养目标和施教依据，基本改变了长期以来小学劳动教育可随意进行的状况，对提高我国新一代少年儿童的劳动素质发挥了重要的作用。但是，近年来随着我国社会主义现代化建设的飞速发展和社会主义市场经济的逐步建立，无论是农村还是城市，我国社会生产劳动部门和家庭生活等方面的劳动内容和劳动方式都发生了较大的变化。同时，我国社会经济的发展与社会的全面进步，也促使基础教育改革不断深…