STS课程研究综述 |
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引用本文: | 孙可平.STS课程研究综述[J].上海师范大学学报(基础教育版),1999(2). |
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作者姓名: | 孙可平 |
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作者单位: | 上海师大学科教育研究所 200234 |
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摘 要: | STS(科学、技术、社会)教育是当今科学教育领域中研究的热点问题之一。由于它的诞生和发展与整个时代的科学技术、社会以及文化的变化联系在一起;因此,作为一种科学教育的改革思潮,它还没有一个完全成熟的理论体系。本文从当前国际上STS课程发展状况出发,分析了STS课程的目标、课程类型和课程建构,并由此寻找一种把握STS课程发展趋势的框架。
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关 键 词: | STS教育 STS课程 课程目标 课程类型 课程结构 |
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