精心编制学案,提高教学实效 |
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作者姓名: | 刘桂双 |
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作者单位: | 廊坊市第十二中学,河北 廊坊,065000 |
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摘 要: | <正>随着课堂教学改革的推进,各地都在探索旨在提高课堂教学实效的做法,实施学案式教学就是其中的一种。学案式教学模式打破了传统教学中教师只用教案教学的常规做法,将课前学案式自主学习和课堂上探究式学习有机结合,大大强化了课堂教学效果,受到了各地教育工作者的喜爱。在这一教学模式中,教师提前精心编制好学案是成功实施课堂教学的基础和前提。这些年来,我校进行了学案式教学的探索,效果显著。我就如何精心编制学案,提高教学实效这一问题谈谈想法。
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关 键 词: | 学案 课堂教学实效 教学效果 学习方法 自主学习 教育工作者 价值观目标 常规做法 复习课 学习信心 |
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