多媒体与幼儿语言教学整合初探

多媒体技术能将文字、画面、声音有效地融为一体，从幼儿的兴趣、需要以及每个幼儿的认知特点出发，使幼儿入情入境，在生动活泼的氛围中愉快而自觉主动地学习，真正变被动学习为主动学习，有效地提高学习的效果，同时也大大增强幼儿学习语言的兴趣，优化了幼儿园语言教学效果。