浅谈课堂有效生成的措施 |
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引用本文: | 王兴荣.浅谈课堂有效生成的措施[J].文学教育(上),2009(16):34-34. |
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作者姓名: | 王兴荣 |
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作者单位: | 浙江温岭市素质教育实践学校 |
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摘 要: | 随着新课程全面实施,在我们的课堂上出现了很多可喜的现象,比如上课学生发言、谈论问题的机会都增多了。但在这种景象下也不难发现一些不和谐的声音,如课堂参与活动的仅仅是一小部分学生,极大多数学生成为了傍观者,实在令人痛心。有鉴于此,我在课堂中实施以下措施,尽量促成课堂的高效率。
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关 键 词: | 课堂 有效生成 学生发言 参与活动 新课程 上课 |
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