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| 当前高校马克思主义理论课教学的困境与超越 | |
| 引用本文： | 徐国喜. 当前高校马克思主义理论课教学的困境与超越[J]. 运城学院学报, 2004, 22(6): 65-67 |
| 作者姓名： | 徐国喜 |
| 作者单位： | 莆田学院,社科部,福建,莆田,351100 |
| 摘 要： | 现阶段,全国许多高校马克思主义理论课教学都不同程度地陷入了困境,表现在学习氛围不浓、教材内容重复、授课学时减少等方面。其原因是受到社会环境、思想认识、教师情绪等方面的影响。加强和改进马克思主义理论课教学的基本思路是：端正思想认识,明确目标定位,优化教材内容,盘活实践资源,健全联系机制以及创新教学方法。 |
| 关 键 词： | 马克思主义理论课教学 困境 原因 超越 |
| 文章编号： | 1008-8008(2004)06-0065-03 |
| 修稿时间： | 2004-11-12 |
On the Problems and Solutions of Teaching of Marxist Theory in University at Present |
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| Keywords: | |
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