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杂志ISSN号
“闯关式”教学模式在《车工实训》课程的应用探索
作者姓名:
邵南曦
汪晓崇
徐颖
作者单位:
陆军工程大学军械士官学校装备底盘系机械制造工艺教研室
摘 要:
"闯关式"教学模式借鉴了当下热门的闯关游戏思想,将课堂教学以关卡的形式呈现给学生。结合我国当下教育改革的热点,本文以高职院校类《车工实训》课程为试验田,通过设置闯关关卡、闯关规则、评判要求等模块,将"闯关式"教学模式应用于授课当中,取得了良好的教学效果。
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