体育院校术科生与学科生英语词汇移动学习效果研究

通过使用文献法及问卷法,以体育院校术科生和学科生为研究对象,对比其英语词汇移动学习效果,研究证实,对于学科生和术科生,移动学习均能够产生积极的学习效果。根据学科生与术科生移动学习特点,本研究进一步提出移动学习及自主学习能力培养等相关教学建议。