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初中化学实验教学的有效性反思
引用本文:朱玉林.初中化学实验教学的有效性反思[J].教育科学论坛,2012(2):49-50.
作者姓名:朱玉林
作者单位:吴江市南麻中学
摘    要:以实验为基础是化学教学的基本特征。化学实验为学生提供了化学学习的认知背景,不但有助于学生形成化学概念、理解化学定律和化学原理,而且能激发他们对化学学习和探究的兴趣。

关 键 词:化学实验教学  有效性  反思  初中  化学学习  化学教学  化学概念  化学原理
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