“精细化工综合实验”课程思政教学探索 |
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作者姓名: | 韦玉 徐亮 |
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作者单位: | 1.石河子大学化学化工学院 |
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基金项目: | 2020—2023年国家自然科学基金委“双亲核试剂参与的Chan-Evans-Lam偶联反应的理论计算及实验研究”(NSFC21963010); |
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摘 要: | 培养合格的社会主义事业建设者和接班人,要做到全员、全程、全方位育人。在所有教育教学环节中,所有的课程(不论是理论、实验、实践类课程,还是思想政治、专业、选修类课程)不仅要传授知识和技能,也要起到思想政治教育和价值引领的作用。与此要求相呼应,挖掘各专业必修课程的思政元素,并将这些思政元素巧妙融入专业知识的教学过程中,使之与思想政治理论课程形成协同效应,潜移默化地完成思想政治、世界观、价值观等方面的教育,也是全过程育人的应有之义。通过挖掘“精细化工综合实验”课程中的思政元素,将其融入实验教学中,以达到培养学生科学精神、工程伦理、家国情怀的目标。
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关 键 词: | 课程思政 精细化工 家国情怀 工程伦理 |
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