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| 体验活动在小学品德教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.许昌经济技术开发区罗庄小学 |
| 摘 要： | <正>小学品德教学在培养学生良好的思想品德和公民素质方面具有举足轻重的作用。学生的品德形成源于他们对生活的体验、认识、感悟与行动,只有源于学生实际生活的体验和真实道德冲突的教育活动,才能引发他们内心的道德情感、真实的道德认知和道德行为。可见,体验活动在小学品德课程实施中具有重要的作用。通过体验活动的设计,避免了 |
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