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“数字逻辑设计及应用”课程思政实践与探索
作者姓名:陈彦  杨红宇  金燕华
作者单位:;1.电子科技大学航空航天学院;2.电子科技大学自动化工程学院
基金项目:2019年度电子科技大学挑战性学习课程“数字逻辑设计及应用”(2019CLC-B090)。
摘    要:教育的本质决定了思想政治教育是培养“全人”不可或缺的环节。课程思政是思想政治教育的抓手,可以将思政工作体系贯穿到整个人才培养全过程中。“数字逻辑设计及应用”课程作为一门理工科专业的大面积必修课程,受众广泛,课程思政需要因课施策、有的放矢。从教师坚定决心、深挖思政元素、身教言传等多个角度,将人格塑造、知识传递、能力培养的目标与课程知识点相结合,达到如盐入水潜移默化的育人效果。同时,课程思政的设计和计划需要与时俱进、不断迭代更新,并将课程思政作为常态化开展下去。

关 键 词:课程思政  理工科专业  数字逻辑
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