| 基于“两性一度”目标的混凝土结构金课构建 |
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| 引用本文： | 吴竞,管林波,张广兴,李红,汪德鸿.基于“两性一度”目标的混凝土结构金课构建[J].教育教学论坛,2022(11):17-20. |
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| 作者姓名： | 吴竞 管林波 张广兴 李红 汪德鸿 |
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| 作者单位： | 1.同济大学浙江学院土木工程系 |
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| 基金项目： | 2019年度浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“土木工程应用复合型人才培养毕业设计模式的探索与实践”(jg20190587);2020—2021年同济大学浙江学院校级“金课”建设项目“‘关键词教学法’在混凝土结构基本原理课程教学中的应用”(JKJS20003)。 |
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| 摘 要： | 根据新时代全国高等本科教育工作会议精神，拟将“混凝土结构基本原理”这门土木工程专业的必修课程建设为具有高阶性、创新性和挑战度的金课。从基于知识凝聚点的“关键词”出发，总结已经发现的教学问题，在课堂教学、课后教学和考核评价等方面进行改革，同时在金课构建中引入“互联网+”元素、BIM建模和课程思政等内容，力求让学生能够将知识点吸收到位，达到活学、活用的目的。实践结果表明，学生围绕“关键词”学会了思考和总结，知识理解更加透彻，整体成绩明显提高。
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| 关 键 词： | 混凝土结构 基本原理 金课构建 教学改革 |
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