生物医学工程专业基础课程中思政教育探索——以“微机原理与接口计算”课程为例 |
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引用本文: | 项华中,郑刚,严荣国. 生物医学工程专业基础课程中思政教育探索——以“微机原理与接口计算”课程为例[J]. 教育教学论坛, 2022, 0(16): 169-172 |
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作者姓名: | 项华中 郑刚 严荣国 |
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作者单位: | 1.上海理工大学健康科学与工程学院;2.上海理工大学上海市介入医疗器械工程研究中心 |
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基金项目: | 2016—2019年国家自然科学基金委员会项目“多视轴渐进多焦点自由曲面镜片评价及优化设计方法研究”(61605114); |
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摘 要: | “微机原理与接口技术”是生物医学工程(BME)重要的计算机专业基础课,其内容多而枯燥乏味,因此在传统的教学过程中,理论知识的讲解往往占用了大量的时间,忽略了课程中所蕴含的爱国主义情怀教育。从“微机原理与接口计算”课程的教学内容中,挖掘相应的爱国主义情怀教育资源,通过与知识点的融合与穿插教学,将爱国主义情怀教育融入生物医学工程专业基础课程的教学过程中。
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关 键 词: | 生物医学工程 专业基础课程 爱国主义 思想政治 |
Exploration of the Ideological and Political Education in the Basic Courses of Biomedical Engineering Major: Taking the Course of Microcomputer Principles and Interface Technology as an Example |
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