“双高”建设背景下产教融合生态圈构建路径研究——以智能应用产业为例

在“双高”建设背景下，为了精准对接粤港澳智能应用产业，提出产教融合生态圈内涵和构建路径，构建智能应用专业群，按照灵活、多层次、多类型培养模式，建立创新的专业群课程体系，整合各类创新平台、教学设施、师资队伍、创新政策制度等的作用，培养具有新时代特色的复合型、发展型、创新型、多层次智能应用人才，实现人才培养供给侧与产业需求侧结构要素全方位融合，完成产业链、技术链和人才链的完美对接，为我国的人才培养、高等教育发展和产业优化升级提供一定的参考。