| 基于空间思维教学环境艺术设计基础构成课程研究 |
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| 引用本文： | 李军.基于空间思维教学环境艺术设计基础构成课程研究[J].教育教学论坛,2022(5). |
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| 作者姓名： | 李军 |
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| 作者单位： | ;1.齐鲁工业大学(山东省科学院)艺术设计学院 |
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| 基金项目： | 2019年度齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教研项目“基于空间思维的环艺构成基础课程教学研究”(2019yb70)。 |
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| 摘 要： | 经过艺考大关的一年级新生习惯了写实性绘画对客观世界的描摹和再现,入校后需要重塑他们的观察方式和认知标准,以适应环境艺术设计专业的要求。“构成”是一门源于德国包豪斯设计学院的基础课程,随着20世纪70年代末改革开放的开启,与西方其他先进学术思想和教育理念一起涌入内地,很快代替了图案,被多数设计院校当作专业设计学习的启蒙课程。为适应新时代的需要,在肯定“构成”作为设计基础课程积极作用的前提下,提出基于空间思维的构成教学理念。设计基础需体现专业特点,在环艺设计专业基础构成的教学中应关注于实体形态与环境存在的关系,重视结构的多种组合与变化,在材料使用的体验中提高个人对空间的感悟和创造力。
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| 关 键 词： | 构成 基础课程 环境设计 空间思维 |
Research on Basic Composition Course of Environmental Art Design Based on Spatial Thinking |
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| LI Jun.Research on Basic Composition Course of Environmental Art Design Based on Spatial Thinking[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2022(5). |
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| Authors: | LI Jun |
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| Institution: | (Institute of Art Design,Qilu University of Technology〔Shandong Academy of Sciences〕,Jinan,Shandong 250353,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | composition basic courses environmental design spatial thinking |
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