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| 让读成为阅读教学的主旨 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏回族自治区银川市永宁县望远小学 |
| 摘 要： | 语文教学其实就是语言的学习,具有很强的实践性。让读成为课堂教学的主旨,可以全面发展学生的语文素养。因为读有着不可替代的作用,读能成为学生感悟文本的实践手段,读能成为激发学生情感的催化剂,读能成为学生展开想象的翅膀,读能成为点燃学生智慧的火把,读能成为学生个性培养的摇篮…… |
| 关 键 词： | 阅读教学 感悟文本 个性培养 |
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