元素化学课堂教学设计探索与实践——以“碳的单质和氧化物”教学设计为例 |
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引用本文: | 张寿春,王曼娟.元素化学课堂教学设计探索与实践——以“碳的单质和氧化物”教学设计为例[J].教育教学论坛,2022(13):46-49. |
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作者姓名: | 张寿春 王曼娟 |
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作者单位: | 1.中南大学化学化工学院 |
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摘 要: | 元素化学是“无机化学”课程的重要内容,但由于其内容多而杂,形成了教师难教和学生难学的现象。以碳族元素中“碳的单质和氧化物”内容为例,阐述了在元素化学教学中开展创新教学设计的探索与实践。采用线上线下混合式教学模式,将线上慕课自学和线下课堂讲授有机结合。以生动的案例导入课程内容,激发学生的学习热情;通过问题引导、课堂讨论、课外研学等方法,同时合理融入思政元素,启发学生思维,培养分析问题和解决问题的能力,促进学生知识、能力和素质的协调发展。
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关 键 词: | 元素化学 教学设计 碳元素 混合式教学 |
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